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ISO45001:2018理解與操作實務(wù)
課程背景：
· 2018年3月12日，國際標準化組織（ISO）ISO45001借鑒了OHSAS18001，發(fā)布了一種新的、獨特的標準。以致力于為員工和訪客提供一個安全、健康的工作場所。為了達到這個目的，控制所有可能導致疾病、傷害和極端情況死亡的因素是至關(guān)重要的，通過減輕對一個人的身體、心理和認知狀況的不利影響。
· ISO 45001:2018不論在結(jié)構(gòu)、還是在內(nèi)容方面與OHSAS 18001標準相比均有很大變化，此外還增加了標準的使用指南（附錄A）。
· ISO 45001:2018職業(yè)健康安全管理體系新版標準與OHSAS 18001：2007相比主要有以下方面的主要變化。
1) ISO 45001是基于過程的——OHSAS 18001是基于程序的 2) ISO 45001在所有條款中都是動態(tài)的——OHSAS 18001不是 3) ISO 45001考慮風險和機會——OHSAS 18001只處理風險 4) ISO 45001包含感興趣的各方的觀點——OHSAS 18001沒有 5) ISO45001采用了同ISO9001以及ISO14001相同的高級結(jié)構(gòu)模式 6) 術(shù)語由23個增加到37個 7) 增加了“組織所處的環(huán)境”要求 8) 注重提前預(yù)防而不是事后控制 9) 強調(diào)將OHSAS管理體系融入組織的業(yè)務(wù)過程 10) 強化了領(lǐng)導作用 11) 強調(diào)了員工協(xié)商和參與 12) 強調(diào)了外包以及承包商管理 13) 強調(diào)了變更管理 ……
1) ISO 45001是基于過程的——OHSAS 18001是基于程序的
2) ISO 45001在所有條款中都是動態(tài)的——OHSAS 18001不是
3) ISO 45001考慮風險和機會——OHSAS 18001只處理風險
4) ISO 45001包含感興趣的各方的觀點——OHSAS 18001沒有
5) ISO45001采用了同ISO9001以及ISO14001相同的高級結(jié)構(gòu)模式
6) 術(shù)語由23個增加到37個
7) 增加了“組織所處的環(huán)境”要求
8) 注重提前預(yù)防而不是事后控制
9) 強調(diào)將OHSAS管理體系融入組織的業(yè)務(wù)過程
10) 強化了領(lǐng)導作用
11) 強調(diào)了員工協(xié)商和參與
12) 強調(diào)了外包以及承包商管理
13) 強調(diào)了變更管理
……
為了讓學員對新版體系有一個專業(yè)和深刻的理解，特開發(fā)此課程，以便真正了解ISO45001:2018的真正深刻含義，以及如何編寫手冊，修訂程序文件，掌握一種易于掌握邏輯清晰的危險源識別方法及風險和機遇的評估方法，按照新版如何進行管理評審，把體系的各項要求落到實處。
教你由職業(yè)健康安全管理小白變高手，教你由職業(yè)健康安全管理高手變專家！
課程收益：
1. 掌握ISO45001:2018最新標準與OHSAS18001:2007標準的主要區(qū)別 。
2. 掌握ISO45001:2018最新標準的核心要求為換版作準備。
3. 轉(zhuǎn)變學員的職業(yè)健康安全管理理念。
4. 學會按照新版要求編寫OHS管理手冊和主要程序文件。
5. 如何利用SWOT and PESTEL確定風險和機遇，并且如何應(yīng)對風險和機遇。
6. 識別危險源，評價危險源，管理風險。
6. 如何設(shè)置一個符合smArter-v的目標, 以及目標實現(xiàn)的TOWS要求。
7. 在新版要求下，如何進行管理評審。
標準課時：3天，6小時/天
學員對象： 企業(yè)各級從事職業(yè)健康安全管理體系審核及相關(guān)工作的負責人、管理者代表及從事內(nèi)審工作的人員。
授課方式：
A.啟發(fā)互動式教學，課堂演講，圖片示例，現(xiàn)場練習，學員易于感悟，接受并改善； B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強，利用經(jīng)典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程大綱
第一章：企業(yè)為什么需要ISO45001
· Our world with ISO 45001（我們對ISO45001的承諾）
· 新標準將把安全帶到第一線（四不傷害）
· ISO45001和OHSAS18001的主要區(qū)別
· 執(zhí)行ISO45001：2018的直接益處
· 高級結(jié)構(gòu)模式
· 基業(yè)常青企業(yè)的主要特征
第二章: 管理體系的本質(zhì)
· 什么是管理和管理者
· 管理體系的基本概念
· 管理體系的實質(zhì)-自創(chuàng)互動游戲，在游戲中認知管理體系的本質(zhì)
· 體系成功的因素
· 承諾=信任+執(zhí)行
第三章：ISO45001管理體系標準0-3章簡介
· 名詞術(shù)語變化總覽
· 重點名詞術(shù)語解讀
第四章：組織環(huán)境
4.1 理解組織及其所處的環(huán)境
4.2 理解員工及其他相關(guān)方的需求和期望
4.3確定OH&S管理體系的范圍
4.4 OH&S管理體系及其過程（老師編寫的OH&S手冊展示，OH&S管理體系過程圖）
第五章： 領(lǐng)導作用
5.1 領(lǐng)導作用和承諾
5.2 OH&S方針/方針
5.3 組織的角色、職責和權(quán)限（職責和權(quán)限樣本展示）
5.4 員工的協(xié)商和參與
第六章： 策劃
6.1應(yīng)對風險和機遇的措施
6.1.1 總則（SWOT講解以及SWOT實戰(zhàn)演示）
6.1.2危險源辨識和風險及機遇的評價（老師開發(fā)的識別OH&S危險源的方法，過程OH&S風險評價，最佳OH&S危險源評價方法，OH&S危險源管理方法，OH&S危險源識別、評價和管理程序文件展示）
6.1.3法律法規(guī)要求和其他要求的確定（法律法規(guī)清單以及和OH&S危險源評價的關(guān)聯(lián)展示）
6.1.4 措施的策劃 （和8.1關(guān)聯(lián)講解采取措施的邏輯思維）
6.2 OH&S目標及其實現(xiàn)的策劃
6.2.1 OH&S目標 （SMARTER-V原則，目標設(shè)置突破性原則）
6.2.2 OH&S目標實現(xiàn)的計劃行動 (目標管理方案)
第七章： 支持
7.1 資源
7.2 能力（培訓矩陣表，OJT培訓策劃樣本展示）
7.3 意識
7.4 溝通（溝通交流控制程序樣本展示）
7.4.1 總則
7.4.2 內(nèi)部交流
7.4.3 外部交流
7.5 成文信息（文件控制程序文件樣本展示, 文件編寫的PDCA原則和內(nèi)容的5W2H原則）
7.5.1總則
7.5.2 創(chuàng)建和更新
7.5.3 成文信息的控制
第八章： 運行
8.1 運行策劃和控制
8.1.1總則
8.1.2和降低職業(yè)健康安全風險
8.1.3 變更管理
8.1.4 采購（承包商+外包）
8.2 應(yīng)急準備和響應(yīng)（應(yīng)急響應(yīng)程序文件展示）
· 三級應(yīng)急準備和響應(yīng)機制
· 危險化學品泄露的一般應(yīng)急響應(yīng)流程
· 火災(zāi)的一般應(yīng)急響應(yīng)流程
· 桌面演練簡介
· 應(yīng)急準備和響應(yīng)實戰(zhàn)模擬—工廠實戰(zhàn)視頻
第九章： 績效評價
9.1 監(jiān)視、測量、分析和評價（監(jiān)視和測量程序文件展示）
9.1.1 總則
9.1.2 合規(guī)性評估
9.2 內(nèi)部審核
9.2.1 總則
9.2.2 內(nèi)部審核方案
9.3 管理評審（管理評審程序文件展示，管理評審樣例展示（PPT））
第十章： 改進
10.1 總則
10.2 事件、不合格和糾正措施
10.3 持續(xù)改進
Q&A
備注：
1.括號中（）藍色文字為老師展示的優(yōu)秀程序文件和最佳實踐。讓學員理解標準的要求，知道做什么，如何做。
2. 可根據(jù)企業(yè)需求進行定制
授課老師：趙老師
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